MODIFICACIÓ DEL PERMÍS DE MATERNITAT/ PATERNITAT

ASPECTES A TENIR EN COMPTE DEL PERMÍS DE MATERNITAT I PATERNITAT

A partir de l’1 de gener de 2021, les mares i els pares treballadors/es poden gaudir de 16 SETMANES de descans laboral després del part, l’adopció o l’acolliment d’un infant, rebent una prestació del 100% del seu salari (exempta de l’IRPF).

*S'ha tenir en compte que cada situació és diferent i pot haver-hi variacions.

Es pot transferir entre els progenitors?

•  NO, el permís és un dret individual de cada treballador/a.

            

             Les 16 setmanes han de ser simultànies?

• Només les 6 primeres. Aquestes les hauran de gaudir obligatòriament els dos progenitors després del part. Les altres 10 setmanes es podran gaudir, de forma continuada o interrompuda, en períodes setmanals, sempre amb previ acord entre l’empresa i la persona treballadora. Cal avisar l’empresa amb 15 dies d’antelació, abans de l’inici de cada període.

      Es pot gaudir del permís treballant a règim de jornada parcial, o només a jornada complerta?

• El permís es pot gaudir treballant en qualsevol règim de jornada; acordant-ho amb l’empresa, en els termes que reglamentàriament es determinin.

        Es pot ampliar el permís ?

• En situacions específiques es pot ampliar 2 setmanes més (una per cada un dels progenitors): 
• Discapacitat del menor en el naixement, adopció, guarda fins al moment de l’adopció o acolliment.
• Naixement, adopció, guarda amb finalitat d’adopció o acolliment múltiple, per cada menor diferent del primer.
• Famílies monoparentals (gaudirà de les 2 setmanes l’únic progenitor).

    Pot generar conseqüències desfavorables gaudir d'aquest permís?

•       Una vegada es reincorporen al seu lloc de treball, els dos progenitors tenen 12 mesos de protecció, en els quals l’acomiadament o l’extinció del contracte seran NULS. 

    Què passa si coincideixen les 2 persones treballadores que volen gaudir del permís a la mateixa empresa?

•       L'empresa podrà limitar als seus treballadors i a les seves treballadores el gaudi simultani de les 10 setmanes voluntàries per raons fonamentades i motivades, per escrit.

    I si la persona està treballant en més d'un lloc alhora?

• Si la persona es troba en situació de pluriactivitat o pluriocupació i es reuneixen els requisits exigits, podrà gaudir del permís de maternitat o paternitat de forma independent i ininterrompuda, sense veure’s condicionat cap dels dos llocs de treball.

Què s'ha de fer per gaudir del permís de maternitat /paternitat?

• Per gaudir de la prestació s’haurà de presentar la documentació pertinent a l’INSS (Institut Nacional de la Seguretat Social).

         

      Si teniu qualsevol dubte, poseu-vos en contacte

     amb el permanent USOC de la vostra zona, 

    per tal d'estudiar la vostra situació en particular.

 

TANCAMENT DE LES EXTRAESCOLARS

EXTRAESCOLARS, MOLT MÉS QUE UN EXTRA ESCOLAR

Per a molts nens i nenes, les extraescolars, són l'espai on més es diverteixen, on es desfoguen de tot el pes del seu dia a dia, on fan allò que més els hi agrada, el que més els hi motiva...

On tenen una monitora, que moltíssimes vegades, veuen com un referent, com un exemple de futur, pel que voldran ser i fer quan siguin grans. Aquesta monitora, que ho dona tot, que escolta a cada un dels seus alumnes, que transmet cultura i salut amb cada paraula, amb cada moviment... i que veu com creixen, futurs ballarins/es, científics/ques, pintors/es o futbolistes... en definitiva, persones preparades per a viure amb felicitat dins de la societat.

Pels nostres infants, no poder fer la seva extraescolar, és una pèrdua de llibertat, una pèrdua en la formació de moltes criatures, que no només la veuen com un lloc on ser ells mateixos, sinó que ho viuen com el seu repte de vida.

El resultat d'aturar les extraescolars ens deixa algunes preguntes:

Quantes mancances, tant físiques com emocionals, tindran els nostres infants per la desaparició d'aquestes matèries tan importants?

I quina situació pateix la monitora i el monitor? Aquests que han invertit molta il·lusió, temps i diners per formar-se i poder fer una activitat de qualitat.

Des de la Federació d'Ensenyament de la USOC demanem que es reguli la situació d'injusticia de les extraescolars.

Cal que s'implementin mesures i protocols d'aforament, així com distàncies de seguretat, de ventilació, d'higiene... Però que es puguin dur a terme, per la salut física i emocional dels nostres infants, i la de molts de nosaltres, que som també treballadors i treballadores de l'educació.

Prorrogat el "PLAN MECUIDA" fins el 31 de Maig de 2021

 

Forma part de les mesures adoptades pel Govern per oferir cobertura als treballadors durant la pandèmia.

Quines són les situacions extraordinàries que recull el "Plan Mecuida"?

• Quan sigui necessària la presència de la persona treballadora per a l'atenció de persones que, per raó d'edat, malaltia o discapacitat, necessiten de cura personal i directe com a conseqüència de la COVID-19.

• També, quan hi hagi decisions adoptades per les autoritats relacionades amb la COVID-19 que impliquin tancament de centres educatius i/o d'aules concretes o de qualsevol altra naturalesa que dispensessin cura o atenció a la persona necessitada dels mateixos.

• Quan la persona que fins al moment s'hagués encarregat de la cura o assistència directes dels familiars indicats no pogués seguir fent-ho per causes justificades relacionades amb la COVID-19.

L'empresa està obligada a concedir-me l'adaptació de jornada si es donen les        circumstàncies que estableix el Pla?

La persona treballadora i l'empresa hauran de fer el possible per arribar a un acord, tot i que és prerrogativa de la treballadora dir en què consistirà l'adaptació de jornada, que ha d'equilibrar les seves necessitats de cura i les necessitats organitzatives de l'empresa. 

Per tant, ha de ser justificada, raonable i proporcionada.

En què pot consistir l'adaptació de la jornada?

L'adaptació de jornada consisteix en la distribució del temps de treball o qualsevol altre aspecte de les condicions de treball, per poder atendre el familiar, i que poden ser:

• Canvi de torn.

• Modificació d'horari.

• Horari flexible.

• Jornada partida o continuada.

• Canvi de centre de treball.

• Modificació de funcions.

• Canvi en la forma de prestació de la feina, inclou el treball a distància.

• Qualsevol altre canvi que estigués disponible a l'empresa o que pugui implantar-se, però sempre de forma temporal i excepcional.

És important recordar que el Reial decret Llei de treball a distància no s'aplica per a les situacions excepcionals provocades per la pandèmia

Fins quan es poden tenir aquestes mesures?

Les mesures incloses en el Pla Em Cuida han quedat prorrogades  fins el 31 de Maig de 2021.

Quines novetats estableix el Pla respecte de la reducció de jornada per causa de la COVID-19?

El Pla Mecuida esmenta el dret a la reducció de jornada, tal i com ho regula l'Estatut dels Treballadors en l'article 37, 6 i 7, amb dues peculiaritats donada la situació excepcional de la COVID-19, suposant en tot cas reducció del salari:

• Ha de ser comunicada a l'empresa amb 24 hores d'antelació.

• Pot arribar al 100% de la jornada si fos necessari. Ha de ser justificada, raonable i proporcionada en atenció a la situació de l'empresa.

Si ja tenia concedida una adaptació i / o reducció de jornada, abans de la pandèmia, puc renunciar o modificar aquesta situació?

Sí, es pot renunciar temporalment a aquest dret ja concedit i també es tindrà dret a modificar les condicions, sempre que es donin les circumstàncies excepcionals de necessitat de cura per raons de la COVID-19.

La sol·licitud de modificació es limitarà al període excepcional de durada de la crisi sanitària.

 

 

Volem saber II

Conèixer el nostre conveni i les nostres condicions laborals ens pot ajudar a evitar abusos i a reclamar els nostres drets. Per això fem una segona part de les preguntes més freqüents al lleure.

Si encara no has vist la primer part, dona un cop d'ull al següent enllaç: clica aquí!


Puc demanar un permís per acompanyar la meva parella durant una operació?

Si sou parella de fet o matrimoni tens un permís retribuït de fins a tres dies (5 si t'has de traslladar més de 220 km), que pots gaudir dins del termini màxim de quatre dies des del dia de la intervenció. En canvi, si la relació no està formalitzada legalment hauries de demanar un permís no retribuït.

He d'anar a una visita mèdica en horari laboral. He de recuperar aquestes hores? Me les descomptaran?

Tens un permís retribuït per anar al metge o per acompanyar a un familiar de primer grau. Amb la notificació prèvia a l'empresa i sempre que no et passis de 30 hores l'any (o la part proporcional a la teva jornada), tens dret a assistir a la visita mèdica sense que t'ho descomptin del sou i sense que ho hagis de recuperar un altre dia.

Faig jornada parcial i em caso, tinc menys dies de permís?
No! Tens 15 dies de permís per matrimoni o inici de vida en comú independentment de la teva jornada, sempre que el fet causant es produeixi quan el teu contracte estigui en actiu.
A més podràs gaudir d'aquest permís dins el termini de 9 mesos a comptar des del dia del fet, acordant la data de gaudiment amb l’empresa o entitat!

Vull marxar de l'empresa. Com ho faig?
Has d'enviar per escrit el teu cessament a la teva empresa o entitat amb una antelació mínima de 15 dies (30 si formes part del grup de personal de gestió i 60 si ocupes algun càrrec directiu).
Si no ho pots comunicar amb aquesta antelació, l'empresa pot descomptar-te de la liquidació l'import del salari d'un dia per cada dia de retard en el preavís.

 

 

Segur que hi ha milers de preguntes més. Potser alguna cosa no ha quedat prou clara. 

Si encara queden dubtes escriviu-nos un mail a lleure@usoc.cat

DIEM PROU!

Si, efectivament han tornat a suspendre totes les extraescolars i tot el que emmarca el lleure infantil i juvenil, del 7 al 24 de gener, tal i com ha publicat la Generalitat de Catalunya amb una nova resolució per actualitzar les mesures contra l'expansió de la Covid19 al territori. 

• Tot i que es pot entendre la situació que estem vivint, volem remarcar que aquest tipus d’activitats són un dret per a tota la infància i que l’educació no formal és un lloc d’aprenentatge significatiu com també d’un espai on es transmeten valors per un creixement personal.

• Les extraescolars com totes les activitats de lleure educatiu són segures, amb uns protocols específics i unes educadores que han demostrat des de les activitats d’estiu fins ara que han sabut adaptar tota mena d’ activitats per poder realitzar-les amb la nova normalitat. 

• Molts d'aquest infants tenen a les seves families treballant amb presencialitat, ja que no disposen d'un lloc de feina on es pugui realitzar de manera telemàtica

L’educació en el lleure no hauria d’estar restringida, és EDUCACIÓ!

Infants, adolescents i tot el sector del lleure no podem enfonsar-nos més en un pou anomenat crisi!

Milers de treballadores del lleure ja viviem en un món molt precari abans de la pandèmia i ara només escoltar la paraula ERTOS, tremolem, estem en una situació de vulnerabilitat!

 

Des de la Federació d'Ensentament de la USOC demanem a la Generalitat que revisi amb seny les restriccions que ha fet en aquest sector,  que mantingui contacte continuo amb la part social del sector i el més important, que es comenci a valorar a les treballadores del sector del lleure com a professionals de l’educació!

Contagiar-se o passar fred?

La solució de ventilar les aules per protegir-se del coronavirus en els centres escolars amb l'arribada del fred resulta un problema. Per això, la Federació d'Ensenyament de la USOC (FEUSOC) us proposa el Pla de ventilació escolar per donar resposta a la inquietud generada en la comunitat educativa al respecte.

Del que es tractaria és de buscar un equilibri entre garantir la suficient ventilació i qualitat de l'aire dels espais (vetllant per les nostres condicions de treball i de les persones que tenim a càrrec), evitant alhora, un consum excessiu dels recursos energètics de calefacció. "D'aquesta manera, no s'haurà de triar entre reducció de riscos sanitaris o confort tèrmic; és a dir, entre contagiar-se o passar fred", explica Imma Badia, secretària de Salut Laboral de FEUSO.

En què consisteix el Pla de ventilació escolar?

El Pla de ventilació escolar és específic per a mesurar i valorar la qualitat de l'aire ambiental. Contribueix a ventilar correctament les aules i evitar contagis per coronavirus.

Consisteix a prendre mostres de temps de ventilació i nivells de CO₂ al llarg d'una jornada lectiva, que es recullen en una plantilla. Aquests valors es traslladen a una eina informàtica que resumeix en un informe els valors de concentració d'estat estable de CO₂ (valor màxim); el valor mitjà i màxim de l'aula, i el cabal objectiu d'aire exterior.

FEUSOC considera que seria molt recomanable tenir un mesurador de CO₂ visible pel professorat de manera permanent i de no ser possible, recomana mostrejar inicialment les aules amb major densitat d'alumnes per la seva dimensió, verificar els valors i adequar el temp de ventilació.

Sistemes de filtració HEPA

FEUSOC demana també a les Administracions que dotin als centres educatius de sistemes de filtració amb filtres d'alt rendiment, com els HEPA, ja que poden resultar útils com a complement a la ventilació sense passar fred i contribuir a la millora de la qualitat de l'aire i en la prevenció de contagis per covid-19.

Igualment, FEUSOC recorda que, a més de les solucions que es proposen per a mantenir la qualitat de l'aire a l'interior de les aules, sempre serà necessari continuar usant mscareta, mantenir les distàncies de seguretat i les mesures d'higiene necessàries. "El risc de contagi zero no existeix, encara que ventilant adequadament poden reduir la propagació del coronavirus".

 

Per a més informació fes clic AQUÍ

El conte de mai acabar ... 

“El Govern tanca a partir de demà tots els centre educatius de Catalunya...” 12/03/2020

El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, seguint instrucció del Departament de Salut i com a mesura excepcional per contenir el coronavirus, ha pres la decisió de tancar a partir de demà, divendres 13 de març, tots els centres educatius del país, i per tant, han quedat suspeses les classes en horari lectiu i les activitats extraescolars 

“Criteris generals per a l’organització de les activitats de lleure educatiu, estiu 2020...” 2/6/2020

La importància del lleure en el desenvolupament de la infància i adolescència. Les activitats d'educació en el lleure en general, i en particular les que tenen lloc a l'estiu, compten amb una llarga tradició a Catalunya i contribueixen de forma notable al creixement integral d'infants i joves, així com a la creació d'una societat més responsable i compromesa. Les activitats d'educació en el lleure en les quals participen persones menors de 18 anys, són una eina educativa de primer ordre i una gran oportunitat perquè nens, nenes i adolescents gaudeixin d’un lleure de qualitat i amb transmissió de valors.

“S’obren les inscripcions, colònies de l’estiu”

Les activitats de lleure s’adaptaran als protocols per la COVID-19, amb més activitats a l’aire lliure i grups reduïts 10/6/2020

FAQS Plan Mecuida

 

Quines són les situacions extraordinàries que recull el Plan Mecuida?

• Quan sigui necessària la presència de la persona treballadora per a l'atenció de persones que, per raó d'edat, malaltia o discapacitat, necessiten de cura personal i directe com a conseqüència de la COVID-19.

• També, quan hi hagi decisions adoptades per les autoritats relacionades amb la COVID-19 que impliquin tancament de centres educatius i/o d'aules concretes o de qualsevol altra naturalesa que dispensessin cura o atenció a la persona necessitada dels mateixos.

• Quan la persona que fins al moment s'hagués encarregat de la cura o assistència directes dels familiars indicats no pogués seguir fent-ho per causes justificades relacionades amb la COVID-19.

L'empresa està obligada a concedir-me l'adaptació de jornada si es donen les        circumstàncies que estableix el Pla?

La persona treballadora i l'empresa hauran de fer el possible per arribar a un acord, tot i que és prerrogativa de la treballadora dir en què consistirà l'adaptació de jornada, que ha d'equilibrar les seves necessitats de cura i les necessitats organitzatives de l'empresa. 

Per tant, ha de ser justificada, raonable i proporcionada.

En què pot consistir l'adaptació de la jornada?

L'adaptació de jornada consisteix en la distribució del temps de treball o qualsevol altre aspecte de les condicions de treball, per poder atendre el familiar, i que poden ser:

• Canvi de torn.

• Modificació d'horari.

• Horari flexible.

• Jornada partida o continuada.

• Canvi de centre de treball.

• Modificació de funcions.

• Canvi en la forma de prestació de la feina, inclou el treball a distància.

• Qualsevol altre canvi que estigués disponible a l'empresa o que pugui implantar-se, però sempre de forma temporal i excepcional.

És important recordar que el Reial decret Llei de treball a distància no s'aplica per a les situacions excepcionals provocades per la pandèmia

Fins quan es poden tenir aquestes mesures?

Les mesures incloses en el Pla Em Cuida han quedat prorrogades  fins el 31 de gener de 2021.

Quines novetats estableix el Pla respecte de la reducció de jornada per causa de la COVID-19?

El Pla Mecuida esmenta el dret a la reducció de jornada, tal i com ho regula l'Estatut dels Treballadors en l'article 37, 6 i 7, amb dues peculiaritats donada la situació excepcional de la COVID-19, suposant en tot cas reducció del salari:

• Ha de ser comunicada a l'empresa amb 24 hores d'antelació.

• Pot arribar al 100% de la jornada si fos necessari. Ha de ser justificada, raonable i proporcionada en atenció a la situació de l'empresa.

Si ja tenia concedida una adaptació i / o reducció de jornada, abans de la pandèmia, puc renunciar o modificar aquesta situació?

Sí, es pot renunciar temporalment a aquest dret ja concedit i també es tindrà dret a modificar les condicions, sempre que es donin les circumstàncies excepcionals de necessitat de cura per raons de la COVID-19.

La sol·licitud de modificació es limitarà al període excepcional de durada de la crisi sanitària.

                                                                              Fes clic a la imatge👇 

 

Què és la nòmina? Com es calcula el meu sou?

En moltes ocasions ens preguntem per a què serveix la nòmina i sobretot com es calcula el nostre sou. 

És important ser conscient de la importància de la nòmina, ja que és el document que justifica la liquidació i pagament del salari. Té la funció d’informar el treballador de totes les dades referides a la seva relació laboral amb l’empresa, i és un document útil perquè:

• Garanteix que l’empresari compleix amb la seva obligació de pagar el salari.
• Ajuda el treballador a entendre totes les quantitats que inclou la nòmina i per corregir errors, per això és important que el treballador conservi totes les seves nòmines.

• És un document fonamental per futures reclamacions de quantitats davant l’Autoritat Laboral, i per la comprovació d’indemnitzacions en cas d’acomiadament.

• La nòmina pot utilitzar-se com a prova que existeix una relació laboral, tot i que no es tingui contracte per escrit.

• És un document que permet comprovar que el treballador ha cotitzat, i la quantitat per la qual cotitza, i per tant una prova per futures reclamacions en matèria de pensions de jubilació, etc. Igualment permet comprovar i reclamar en matèria d’IRPF.

• Permet comprovar que el salari mínim que per cada categoria professional estableix el conveni és el que realment es paga als treballadors. En definitiva, permet comprovar que una empresa aplica l’estructura salarial fixada al conveni.

                                                 Fes clic a la imatge per saber com calcular el teu salari👇 

FAQs: Covid-19 curs 20-21

Grups bombolla, què són?

Es tracta de grups estables d’alumnes, amb el seu tutor o tutora. Poden formar part d'aquest grup altres docents o personal de suport educatiu, si la major part de la seva jornada laboral transcorre en aquest grup. Una persona de suport educatiu només pot formar part d’un únic grup estable.

Aquestes persones tenen una relació propera i molt quotidiana. Això els hi permet, que no sigui necessari requerir la distància física de seguretat establerta en 1,5 metres, ni l’ús de la mascareta.

L’eficàcia d'aquesta mesura es basa en l’estabilitat d’aquests grups, no pas en fixar el nombre d’integrants. En el cas que altres persones s’hagin de relacionar amb els grups bombolla o que entre aquests es relacionin, s’han de complir les mesures de protecció individual, la distància física de seguretat d’1,5 metres i, quan no sigui possible mantenir-la, l’ús de la mascareta. 

Qui i quan ens hem de rentar les mans? 

És una de les mesures més efectives per preservar la salut dels alumnes, així com la del personal docent i no docent.

Infants i adolescents: A l'arribada i a la sortida del centre educatiu, abans i després dels àpats, d'anar al WC i de fer les activitats.

Personal que treballa al centre: A l'arribada al centre, abans de contactar amb els infants, abans i després de tocar aliments, tant dels infants com els propis, també abans i després d’anar al WC o d’acompanyar un infant, i abans i després de mocar un infant. Un mínim d’una vegada cada 2 hores.

Cal que es garanteixi l’existència de diversos punts de rentat de mans. És important promoure el rentat de mans correcte i la seva importància, així com col·locar cartells informatius al respecte.

Què fem si algú té símptomes?

Davant d'una persona que comença a desenvolupar símptomes compatibles amb la COVID-19 al centre educatiu:

1. Portar-lo a un espai separat, d'ús individual.

2. Col·locar una mascareta quirúrgica a la persona amb símptomes i a qui l’acompanya.

3. Contactar amb la família per tal que vingui a buscar l’infant o adolescent.

4. Si presenta símptomes de gravetat, trucar també al 061.

5. El centre contactarà amb el servei territorial d’Educació per informar i aquest a salut pública.

En qualsevol cas, l’escalada de decisions en relació amb el tancament de l’activitat presencial del centre educatiu serà el resultat de la valoració, sobre el terreny, per part de l’autoritat sanitària. 

Si estàs contractada per una empresa externa al teu centre de treball, informa-la de la nova situació.

Benvingut curs 2020/2021

Ens  toca  tonar  a  classe ! 

Després de l’experiència del curs passat per culpa de la Covid-19, sembla que aquesta tornada serà també diferent de la d'altres anys. Així, comencem un curs nou, amb incertesa o fins i tot preocupació pel que pugui passar els pròxims mesos, tant en el nostre lloc de treball com amb nosaltres mateixes/os. Els espais i les rutines es podran veure afectades i ens caldrà un temps per adaptar-nos, però segur que com cada any anirem amb el mateix objectiu de sempre, fer una bona feina!

Les companyes d'USOC LLEURE ja hem començat també a treballar. Ens posem a la vostra disposició per trobar respostes a les preguntes que surtin de tot allò que afecta la nostra feina i també per buscar solucions a les dificultats que puguem trobar.

Dit això, només resta desitjar-vos una bona tornada i recordar-vos que som aquí per donar veu al lleure i aquest any més que mai creiem que hem de fer-nos veure.

Diga'ns la teva!

Equip del Lleure Educatiu i Sociocultural USOC

Volem Saber - Especial Activitats Estiu-

A quina distància han d’estar els infants com a mínim? 

1,5 metres.

Els infants d’un mateix grup de convivència si van amb mascareta poden estar a menys de 1,5 m. de distància per jugar entre ells? 

Sí. La mascareta és obligatòria en infants a partir de 6 anys, quan no es pot mantenir la distància i recomanable en infants de 3 a 5 anys.

Es poden donar abraçades? 

Es pot fer una abraçada a un infant que ho necessiti, fent ús de la mascareta.

Les monitores han de prendre la temperatura i fer el registre o només les famílies? Cal registrar la temperatura dels monitores?

Les famílies fan la comprovació de temperatura i símptomes a casa, els monitors anoten si els pares ho han fet mitjançant una marca. Els monitors també s'han de prendre la temperatura i comprovar si tenen símptomes a casa.

Amb la declaració responsable de la família, diàriament presentat, no cal mesurar temperatura?

Amb que cada dia informi la família que ha pres la temperatura de l'infant i està per sota de 37,3ª i que no té símptomes, en el cas dels casals, és suficient, en el cas de colònies, la prenen els monitors.

A les tardes del casal si tenim menys infants, es pot canviar el grup de convivència? 

Cal organitzar-los per evitar el contacte entre infants de diferents grups de convivència, en la mesura del possible.

Si un monitor ha portat sempre mascareta i es detecta un cas probable en un infant del seu grup

de convivència, tampoc pot tornar al casal el dia següent? 

Si és el monitor de la unitat de convivència, el contacte amb l’infant haurà estat força estret i continuat. Per tant, el més recomanable seria que no torni fins a disposar del resultat. 

Si tenim sospites d’un cas de possible contagi amb simptomatologia compatible i no se li ha fet la prova, cal aïllar al grup i anul·lar el casal amb aquell grup de convivència? 

En el moment que detectem un infant amb simptomatologia compatible, demanem a la família que reculli l’infant i es posi en contacte amb els seu centre d’atenció primària per a confirmar/descartar el diagnòstic. Els infants de la unitat de convivència finalitzaran la jornada de casal evitant el contacte amb la resta de grups i no es reincorporaran fins que arribi la confirmació que el resultat ha estat negatiu. Si fos positiu, des del Sistema Sanitari (Salut Pública o Atenció Primària) es posarien en contacte amb els responsables de l’activitat.

Les persones monitores amb malalties immunosupressores poden treballar al casal? I les embarassades? Poden treballar? 

Les persones que pateixen malalties immunosupressores es consideren de risc, per tant cal que valorin amb els seus equips mèdics la idoneïtat de participar en l’activitat. Les persones embarassades són considerades un grup d’especial consideració. Hauran de posar-se en contacte amb el servei de Prevenció de Riscos Laborals.

Taula orientativa per a la desinfecció de materials

En un mateix menjador (i respectant les distàncies) poden haver diferents grups de convivència? Hauran de ser els mateixos monitors/es els que els serveixin? 

Si per organització hi ha de coincidir més d’un grup de convivència, cal respectar les distàncies i mantenir el menjador molt ben ventilat. Idealment, és la persona monitora de la unitat de convivència la que serveix als infants del seu grup. Per servir, és recomanable l’ús de mascareta.

És obligatori que els que paren taula i serveixen el menjar tinguin formació en manipulació d'aliments? 

Sí. És una de les condicions que demana el Reglament 3484/2000 de higiene dels menjars preparats, així com els Reglaments Comunitaris d’higiene dels aliments. Tothom que treballa manipulant aliments a major o menor grau necessita aquesta formació. 

VOLEM SOLUCIONS PER COBRAR ELS ERTOS

Fa més de dos mesos que moltes persones hi som en situació d'ERTO. Moltes patim situacions irregulars i per aquest motiu o no cobrem o ho fem en unes condicions que no ens pertoquen.

Cada dia fem moltes reclamacions al SEPE, aquest normalment no ens respon i quan ho fa no ens dona solucions a les incidències que els hi envien.

Sense una solució als problemes d'avui creiem que en poques setmanes tota aquesta situació d'angoixa i desemparament es pot agreujar encara més, quan finalitzi el curs escolar i totes les persones que som fixes discontinues deixem d'estar en situació d'ERTO per passar a l'atur.

Si aquesta és també la teva situació, respon el qüestionari i el farem arribar a la Direcció provincial del SEPE. 

Clica a la foto per accedir al formulari

Totes les accions sumen

Volem aconseguir que de veritat ningú es quedi enrere. Volem un #LleureDigne.